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义务教育体育与健康课程中运动技能教学若干关键问题审思
季浏
2025, 49(1): 1-10. DOI: 10.16099/j.sus.2024.11.19.0004
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神经生物力学视角下无创脑刺激对提高人体运动能力的影响及其机制
刘宇, 周治宁, 王玮, 张玉凤, 杨宸灏, 徐永鑫, 李路, 吕娇娇, 黄灵燕
2025, 49(1): 11-27. DOI: 10.16099/j.sus.2024.09.20.0008
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新时代体育教师的健康教育使命、践行困境及纾困之策
王健, 卓贞梅, 何毅, 黄爱峰
2025, 49(1): 28-36. DOI: 10.16099/j.sus.2024.10.10.0003
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认知科学视域下竞技运动心理学未来研究的10个议题
周成林, 陆颖之
2025, 49(1): 37-44, 64. DOI: 10.16099/j.sus.2024.10.04.0001
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高校体育专业理论课程的改革实践与KDL教学模式生成
汪晓赞, 徐勤萍, 杨燕国, 郭富强, 陈美媛, 金燕
2025, 49(1): 45-54. DOI: 10.16099/j.sus.2024.10.17.0007
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供给侧结构性改革视角下体育产业新质生产力的发展要求与推进路径
林晨, 王静宜, 李树旺
2025, 49(1): 55-64. DOI: 10.16099/j.sus.2024.10.28.0006
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新质生产力、技术交易市场活跃度与体育产业高质量发展
程名望, 慈芳慧, 王志远
2025, 49(1): 65-75. DOI: 10.16099/j.sus.2024.10.05.0003
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教育、科技、人才一体改革推进体育新质生产力发展:逻辑、障碍、路径
张瑞林, 金礼杰, 王志文
2025, 49(1): 76-87. DOI: 10.16099/j.sus.2024.10.15.0010
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体育产业领域新质生产力的生成机理、引领作用与培育方略
黄海燕, 管建良, 康露
2025, 49(1): 88-100. DOI: 10.16099/j.sus.2024.10.28.0005
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