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新时代我国大学体育课程思政建设的理论逻辑与实践进路
刘波, 王松
2024, 48(11): 1-8, 22. DOI: 10.16099/j.sus.2024.07.04.0006
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高校体育课程思政与思政课程同向同行:理论逻辑、实践障碍与推进路径
胡德平
2024, 48(11): 9-22. DOI: 10.16099/j.sus.2024.06.19.0006
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新时期体育课程思政的目标定位、问题阐释与实施路径
刘兵, 肖巧俐
2024, 48(11): 23-31, 68. DOI: 10.16099/j.sus.2024.06.20.0005
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高校体育课程思政建设的问题审度、行动反思与路向优化
赵富学
2024, 48(11): 32-42. DOI: 10.16099/j.sus.2024.06.19.0005
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通过身体的思政
王若光, 罗园浩, 史科
2024, 48(11): 43-52. DOI: 10.16099/j.sus.2024.03.14.0010
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近十年对抗性项目运动员感知运动行为优势特征的研究进展与展望
周成林, 王莹莹
2024, 48(11): 53-68. DOI: 10.16099/j.sus.2024.05.07.0004
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乒乓球运动员的视觉运动整合优势
漆昌柱, 宋一锐, 王淙一
2024, 48(11): 69-81, 104. DOI: 10.16099/j.sus.2024.05.07.0003
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内部模型对乒乓球运动员偏差决策的促进作用
陆颖之, 陈奕衡, 王吟月, 栾梦恺
2024, 48(11): 82-90. DOI: 10.16099/j.sus.2024.05.07.0002
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足球运动员个体与共享情境意识的特点及其关系
李杰, 李琪, 周纤, 杨子鹏, 张禹
2024, 48(11): 91-104. DOI: 10.16099/j.sus.2024.05.07.0005
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